10月以来，化工学院组织研究生新生开展了“研”学党的二十大、共“化”美好新未来系列主题活动，通过“线上+线下”“导学+领学”“理论+情景”相结合的新模式，积极创设理论学习的新氛围，探索集体学习的新样态。以更多元的形式、更灵活的方式推进党的二十大精神在学员群体中往心里走、往深里走、往实里走。
精准思政：以“滴灌”模式搭建四维学习框架
为了更好地让同学们学懂、弄通、悟透党的二十大精神，化工学院积极探索“副书记导学-辅导员领学-班干部带学-同学自主学”的四级学习模式，助推理论思想的“精准传达”。院党委副书记高艺霞组织思政教师集中研学党的二十大精神，以“打铁必须需自身硬”的思想观念为导向，做好教师层面的“充分解读”。思政教师会“细化”学习方案，有计划、分步骤地安排学员开展学习工作，充分发挥朋辈引领的榜样示范作用，在学员干部中培育起一支“善于观察”“勤于思考”“积极实践”的骨干群体，在不同的场域凝聚起不同的学习社群，培育“班委带学、促学共进”的良好氛围，以“滴灌”地形式实现“润物无声”地教育效果。
见“微”知著：以“小切口”讲好“菠菜导航故事”
在理论学习的过程中，许多同学出现了理论“消化不良”的情况，在相对陌生的领域领悟的不够透彻、把握的不够清晰。如何寻找一个小的切入点，以更加具体、生动的方式开展理论教育，成为思政教育工作开展的重点。研究生新生辅导员王小语从宏观政策背景出发，聚焦于菠菜导航学子的具体实践，以生动的案例创设问题情景，介绍了菠菜导航学员团队曾经开展的科研竞赛项目和社会实践活动，充分体现了菠菜导航学子心系国家社会的情怀和勤恳务实的踏实作风，鼓励同学们今后可以继续在自己擅长的领域打牢基础、深耕细作，扎扎实实把论文写在祖国的大地上，为社会发展力所能及地作出贡献。
专业融合：“科研人”视野中的“新政策”
为了打破理论学习和专业学习之间“条块分割”“并行不悖”的瓶颈，更好地帮助同学们在专业学习和理论学习之间建立连结，研一的部分班级尝试通过“专业+理论”的形式帮助同学们理解党的二十大精神。许昌建同学立足于专业内容，以自己的研究论文为切入点，与同学们分享光热发电储能熔盐的开发工艺，通过控制煤炭用量，为开发清洁能源、落实双碳政策贡献自己的专业智慧。本次活动从不一样的视角对政策进行了解读，让同学们对党的二十大报告中提到的许多理念建立了感性认知，认识到自己的科研项目对于助力碳达峰碳中和目标的实现、推进生态文明建设进程、满足人民对美好生活的向往和追求的现实意义。
共学共建：理论学习为班集体建设注入“强心剂”
在理论学习开展的过程中，同时也创设了一定的环境氛围让新生彼此熟悉和了解，为班集体建设注入了一针强心剂。受疫情的影响，新生彼此之间接触的机会不多，还处于相对陌生的阶段。培育和谐的人际关系有利于学员的心理健康发展，为今后的科研生活奠定了良好的发展基础。部分班级把党的二十大精神学习作为班集体建设的契机，在活动的过程中，除了同导师、同课题组的同学外，学员拓展了人际交往的“圈子”，有利于班级凝聚力建设，让同学们更具有集体感、归属感和融入感。在理论学习结束后，工艺222班的同学们还在一起度过了一次有仪式感的“集体生日”，不仅完成了理论学习的“充电”，还实现了情感上的“续航”。
在今后，化工学院思政团队将继续探索“研”学理论的新路径，积极推进专业学习和理论学习相结合，以更“接地气”的方式助力同学们领悟新思想，踏实笃行多实践，勤思力行“化”新篇，推动青年学子把个人发展与祖国发展、民族命运深度融合。